Diskalkuli, matematiksel işlem ve sayısal kavramları öğrenmede güçlük yaşanmasına neden olan nörolojik temelli bir öğrenme farklılığıdır. Çocuklar sayı sayma, toplama-çıkarma, çarpma ve problem çözme gibi temel matematik becerilerinde zorlanabilir. Erken tanı ve yapılandırılmış destek programlarıyla diskalkuli yönetilebilir ve çocukların matematik başarısı artırılabilir.
Sayıları tanıma ve akılda tutmada zorluk
Toplama-çıkarma ve çarpma-bölme işlemlerinde hata yapma
Saat okuma, para hesaplama gibi günlük matematik becerilerinde güçlük
Sıralama, ölçü ve zaman kavramlarını anlamada zorlanma
Matematik problemlerinde aşırı kaygı ve motivasyon eksikliği
Beynin sayı işleme bölgelerindeki nörolojik farklılıklar
Genetik faktörler ve aile öyküsü
Dikkat ve hafıza sorunları
Dil ve işlemleme güçlükleri
Genel öğrenme güçlükleri
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)
Görsel-işitsel işlemleme sorunları
Diskalkuli bir hastalık değil, desteklenmesi gereken bir öğrenme güçlüğüdür. Fonksiyonel matematik eğitimi, somut materyallerle yapılan çalışmalar, görsel destekli öğretim ve bireyselleştirilmiş öğrenme planları ile çocukların matematik becerileri geliştirilebilir.