DIS-T, çocukların okuma, yazma, matematik ve dikkat gibi alanlardaki performansını ölçerek öğrenme güçlüğü risklerini ortaya koyar. Bu sayede çocuklar için erken müdahale programları planlanabilir ve eğitim süreçleri kişiselleştirilir.
Standartlaştırılmış Testler: Çocuğun bilişsel ve akademik becerileri bilimsel ölçeklerle değerlendirilir.
Risk Belirleme: Özgül öğrenme güçlüğü belirtileri taranır ve risk profili oluşturulur.
Bireysel Raporlama: Test sonuçları detaylı bir rapor halinde aileye sunulur.
Program Yönlendirme: Test sonuçlarına göre uygun destek programları planlanır.
Okuma, yazma veya matematikte güçlük yaşayan çocuklar
Öğrenme sürecinde beklenen ilerlemeyi gösteremeyen öğrenciler
Dikkat eksikliği veya odaklanma sorunu olan çocuklar
Erken dönemde öğrenme güçlüğü riski fark edilen bireyler
Öğrenme güçlüklerini erken dönemde belirler
Doğru ve kişiselleştirilmiş eğitim planı oluşturmayı sağlar
Ailenin çocuğun ihtiyaçlarını net bir şekilde anlamasına yardımcı olur
Müdahale sürecinin etkisini artırır
Ön Görüşme: Ailenin gözlemleri alınır ve çocuğun ihtiyaçları değerlendirilir.
Test Uygulaması: Standartlaştırılmış değerlendirme testleri uygulanır.
Sonuç Analizi: Test sonuçları uzman tarafından değerlendirilir.
Raporlama ve Yönlendirme: Sonuçlar aileyle paylaşılır ve uygun programlara yönlendirme yapılır.